자기조절학습 프로세스 모델링으로 스스로의
공부 주도권을 가질 수 있습니다.
학습 목표 설정 및 시간/전략 계획
동기부여, 기대감 형성
실제 공부 수행, 집중 유지, 전략 사용
자기 관찰, 순공시간 체크
결과 점검 및 무엇이 효과 있었는지 분석
다음 학습을 위한 전략 조정
자기조절학습은 공부를 ‘더 많이’가 아니라
‘더 똑똑하게’ 하는 법을 가르칩니다.
중고등학생에게 자기조절학습(Self-Regulated Learning)이 더 적합한 이유는
이 시기의 학생들이 인지적·정서적·환경적 자율성을 키워야 할 중요한 발달 단계에 있기 때문입니다.